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最后一课的字词解释

哽转—声气阻塞。 惩罚——严厉地处罚。 祈祷——信仰宗教的人向神默告自己愿望的一种仪式。 诧异——惊奇。 宛转——(说话)温和而曲折(但不失本意);(歌声、鸣声等)抑扬动听;也可写作“婉转”。 责备——指责过失。 视察——上级到下级单位检查工作。 ...

4.《诗两首》 镇静zhèn:情绪稳定或平静。 忧郁yù:忧伤.愁闷。 瞬息shùn:一眨眼一呼吸的短时间。 涉足shè:指进入某种环境或生活范围。 伫立zhù:长时间的站立着。 萋萋qī:形容草长得茂盛的样子。 幽寂jì:幽静;寂寞。 回顾:回过头来看。 6...

.《最后一课》 诧异chà:觉得意外和奇怪。 喧闹:喧哗热闹。 懊悔:做错了事或说错了话,心里自悔不该这样。 宛转:形容(歌声.鸣声)抑扬动听。现常用作“婉转”。 惨白:(面容)苍白。 操练:以队列形式学习和练习军事或体育等方面的技能。 惩...

"亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。"比喻句,只要掌握祖国的语言,就可以激起人民的爱国意识,从而团结起来,打败外国侵略者,求得民族解放。 “屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们...

教授是怀着沉重、不舍得的心情讲授的,学生是怀着伤感、难过的心情听课的。 相关的一系列词语:诧异、懊悔、钥匙、惩罚、祈祷、哽注挟着戒尺、踱来踱去 。

话也不说,他说不下去了,头靠着墙壁,写了两个大字,”他说,“我---我----”但是他哽住了1 他转身朝着黑板。 5然后他呆在那儿。 4“我的朋友们啊,我觉得他从来没有这么高大,脸色惨白1 2在教室后排座位上。 3韩麦尔先生站起来:“法兰西万岁,跟...

1.第3段中“试金石”在文中的含义是什么? 2.作者写第4~8段的内容的目的是什么? 3.第10、19段是场景描写,它们在文中有何作用? (1)_________________ (2)_________________ 4.第16段中说:“谁都明白这最后一课”的意义。这“意义”指什么? 5.第28...

上课时和宣布下课后的心理活动: 1、吃惊、诧异 学校教室里气氛异样 2、愤慨 对于取消法语改学德语 3、难过、舍不得 a、以后不能再上法语课了; b、韩麦尔先生被剥夺了教法语的权利; c、回答不上老师的问题 4、懊悔 以前没有认真地学习法语 5、...

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