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如何提高小学生的阅读和写作能力

首先要大量阅读.积淀是阅读的基础,只有达到一定量的积累,才能逐渐形成较强的语感.有的同学很注意语文课本的阅读,尤其是很注意倾听老师的讲解,这固然是好的,但只着眼于个别“范例”的咀嚼显然是不够的.要想真正提高阅读能力

如何培养学生的阅读和写作能力 初中语文新课程标准强调“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”,强调“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力”,并做出了“学会制订自己的阅读计划

首先是读,就是要养成爱读书的好习惯.这里所说的书,应该是你感兴趣的书,只要是 就拿写作来说,小学可以多看些《小学生阅读报》、故事大王、语文报等,中学阶段

如何提升二年级学生的阅读和写作能力? 首先感谢学校和老师组织的这次家长会,让我们家长又有了一次学习和交流的机会. 上次一年级家长培训学校结业时,我就和家长们一起交流分享了如何保护孩子自尊心,如何培养孩子自信心和用赏识

不要急于让孩子写作文,听起来又正式又让人紧张,多给孩子买点课外书,可让她自己挑,而且自己也要多看书,并以书为话题和孩子了聊天,鼓励孩子写日记,画日记,添文字,如果孩子会写的字不够用,还可以她口述妈妈来记录.只要努力,会看见孩子一点点进步的!

一、多读多写,有效提高学生的写作能力 教师应不失时机地要求学生多读多写.除了指导学生认真阅读课文、关注课文的写作方法外,还应该适时引导学生结合每一单元内容,阅读与之相关的课外读物,培养学生语感,提高语文素养,培养写作

小学阶段是学习方法和知识积累的重要阶段,语文是其中很重要的一门学科,而阅读是语文的中心,它具备听、说、读、写的综合性. 通过长期观察摸索,孩子在短文阅读

要提高阅读能力,最基本也是最重要的就是多读,在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思.下面分享一点阅读技巧,希望对你有帮助. 首先,可以学习一些快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读学习方法.掌握快速阅读之后,在阅读文章、

步入初中的过渡期,多看一些国内外名著是不可或缺的,在扩充知识的同时,对提升阅读能力有一定的帮助.另外,可以看一些读书杂志,如《读者》、《青年文摘》,里面有故事,散文,各种题材,体裁的文章,对写作是有帮助的,茶余饭后、累了的时候看看很好的.

1.互评作文,相互学习,相互借鉴.2.要求写周记,自然而然形成一种文风3.激励法,奖惩制度.4.学生写不出作文,很大原因是无话可说,所以最先要提高阅读量,开阔视野,提供写作素材5.语文课后,用一节课来和学生们交流读后感,讨论文章中的写作技巧、写作结构、写作手法、以及动词的巧妙用法6.开展阅读课7.系统的讲解语文中的修辞手法、表现手法等

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